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《看咸陽》訊：共享共聯聚合力，優勢互補促發展，3月7日，“天王學校教育共同體”召開2024年工作安排會，分析、總結“天王學校教育共同體”組建一年來各項工作的開展情況和取得的成績，并對2024年“教共體”的重點工作進行了詳細地安排部署。

天王學校與兩寺渡小學、紅旗小學、大王中心小學結為教育共同體一年來，從辦學理念、辦學條件、管理水平、教育觀念、隊伍建設和校園文化建設等方面，積極開展多形式、多渠道、有特色和富有成效的教育共同體系列活動，實現了城鄉學校理念共享、資源共享、管理共享、成果共享，促進了共同體學校共同發展。

校長劉向媛：“2024年，‘天王學校教育共同體’將以‘合作交流、共享雙贏’為共同目標，以‘共研、共享、共創’為基本原則，四校就管理制度、資源共享、教師培訓、學生德育活動等內容進行更深層次的交流，真正達到‘理念共享、資源共享、優勢互補、相互促進’的合作共贏效果。我們要繼續依照《秦都區新時代城鄉教育共同體建設實施方案（試行）》，積極探索構建共同體管理一體化機制，最終實現‘一體化管理、一體化教學、一體化教研’的共同體辦學模式和運行機制；要進一步探索構建‘互聯網＋共同體’發展新機制，全面優化學校網絡教學與學習環境，努力實現共同體內部各學校互聯互通、互動交流、共同生長；要建立科研先導和典型引領機制，按照‘問題即課題’的思路，積極開展課題研究，突破瓶頸，創新協同發展路徑，及時進行階段性總結。”

校長劉向媛：“我們要以建設‘融合型’‘共建型’‘協作型’教育共同體為目標，切實抓牢統籌協調，達成聯校管理，實現理念共享；創立跟崗機制，實現優勢互補；搭建互動平臺，實現資源共享；抓實教學研討，夯實教師專業成長；抓好文化交流，促進學生多元發展，與各成員校進行更加緊密、更加深入的交流合作。希望教共體各成員校在2024年以更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，更加高效的工作方法，擔當好‘秦都教育高質量發展’的使命，努力辦好黨和人民滿意的教育，為秦都區教育高質量發展貢獻力量！”

（秦都區天王學校）

（責任編輯：黃莎 審核簽發：妙俠）